 paper  open |
Фадєєва І.О. Особливості реалізації соціальної творчості в сучасних практиках протесту .- : , 2013. - 18 175-179 с. |
| paper open |
Спіцина Л.В. Соціально-психологічні ресурси організаційної культури внз в забезпеченні якості іищої освіти .- : , 2013. - 18 167-175 с. |
| paper open |
Радчук В.М. Теоретичний аналіз наукових підходів до розуміння та тлумачення психологічної готовності до шлюбно-сімейних стосунків.- : , 2013. - 18 160-167 с. |
| paper open |
Періус Н.В. Розвиток окмпонентів соціально-психологічної компетентності в студентів педагогічного коледжу.- : , . - 18 153-160 с. |
| paper open |
Кириленко Т.С. Самоаналіз емоційних переживань як вияв емоційності особистості.- : , 2013. - 18 146-153 с. |
| paper open |
Жорнова О.І. Звичаєвість соціального життя як науковий конструкт соціальної психології (на прикладі дискурсу культуротворчості) .- : , 2013. - 18 138-146 с. |
| paper open |
Жорнова О.І. Звичаєвість соціального життя як науковий конструкт соціальної психології (на прикладі дискурсу культуротворчості) .- : , 2013. - 18 138-146 с. |
| paper open |
Емішянц О.Б. Психологічні особливості самоактуалізації особистості взалежності від типу сім*ї : повної/неповної .- : , 2013. - 18 131-138 с. |
| paper open |
Денисенко В.А. Базові підходи у ігровому моделюванні процесу взіємодії при управлінні спільним ресурсом .- : , 2013. - 18 126-131 с. |
| paper open |
Виноградов О.Г. Номенклатура сигнатур емоційного реагування на ситуації публічного виступу .- : , 2013. - 18 119-126 с. |
| paper open |
Бурдукало М.М. Автономізвція особистості як новоутворення юнацького віку.- : , 2013. - 18 112-119 с. |
| paper open |
Сидоров М.В.-С., Соколовська Є.В. Використання індексів з композитними для визначення соціального статусу громадян України.- : , 2013. - 18 103-112 с. |
| paper open |
Ковтуненко Е.С. Теоретико-методологічні та концептуальні засади соціологічного дослідження соціальних змін.- : , 2013. - 18 95-103 с. |
| paper open |
Артеменко С.Б. Аксіологічні характеристики процесу культурної репродукції в концепції комунікативної раціонільності Ю.Габермаса.- : , 2013. - 18 90-95 с. |
| paper open |
Рощин Д. Г. "Смисложиттєва диспозиція особистості" розуміння смислу життя на підставі поструктуралістської соціології .- : , 2013. - 83-90 с. |
| paper open |
Хомерікі О.А. Світовий освітній простір : соціологічний аналіз структурної архітектоніки .- : , 2013. - 18 78-83 с. |
| paper open |
Кузьменко Т.М. Сутнісні характеристики та класифікація соціальних груп:референтна група:види та функції .- : , 2013. - 18 64-78 с. |
| paper open |
Сірий Є.В. «Ціннісні»мапа України в системі аксіологічних досліджень .- : , 2013. - 18 53-64 с. |
| paper open |
Суровцева І.Ю. стратегії рестрекціонізму в сучасних трудових практиках .- : , 2013. - 18 49-53 с. |
| paper open |
Кліменкова А. культурні коди як чинники формуваня цінностей у сфері споживання .- : , 2013. - 18 42-49 с. |
| paper open |
Цимбал Т.В. Науково-методичні аспекти типологої сучасних теорій глобалізації.- : , 2013. - 18 35-42 с. |
| paper open |
Барматова С.П. Інформаційно-комунікативний простір політики : обгрунтування основих структурних характеристик.- : , 2013. - 18 27-35 с. |
| paper open |
Горбачик А.П. Методологічні особливості порівняльних емпіричних досліджень в соціології .- : , 2013. - 18 6-19 с. |
| paper open |
Хоменко-Семенова Л. О. Педагогічні умови формування готовності майбутніх соціальних працівників до використання інтерактивних технологій у професійній дільності .- : , 2013. - 19 252 с. |
| paper open |
Разуменко Т.О. Учнівстке самоврядування в системі управління закладом шкільної оствіти : концептуальний та методичний аспект.- : , 2013. - 19 246-252 с. |
| paper open |
Нечипоренко К.П. Розвиток інтелектуально-творчих умінь у початкових школах України з 1958 по 1911 рік.- : , 2013. - 19 240-246 с. |
| paper open |
Лебедєва А. В. Використання інформаційних джерел у формуванні комунікативної компетенції студентів.- : , 2013. - 19 233-240 с. |
| paper open |
Лаврухіна Т. В. Комунікативна компетентність як складова професійної діяльності авіаціних диспетчерів.- : , 2013. - 19 227-233 с. |
| paper open |
Кошечко Н.В. Історичний аспект становлення та розвитку педагогічної освіти у Київському Імператорському Університеті Св. Володимира.- : , 2013. - 19 219-227 с. |
| paper open |
Капран С.Б. Підготовка майбутніх організаторів діловодства до самоосвітньої діяльності при вивченні української мови-пріорітетна складова їхньої професійної підготовки у ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації .- : , 2013. - 19 211-219 с. |
| paper open |
Жиленко М.В. Тенденції розвитку методології навчальної діяльності студентів класичних університетів .- : , 2013. - 19 205-211 с. |
| paper open |
Гладченко М.М. Аналіз основих підходів до стратегічного менеджменту вищої освіти країн європейського союзу.- : , 2013. - 19 199-205 с. |
| paper open |
Шевченко С.І. Захворювання шкіри:психосоматичний аспект.- : , 2013. - 19 191-199 с. |
| paper open |
Суруджій М. П. Дослідження сприймання та розпізнавання облич в етнічному аспекті .- : , . - 19 183-191 с. |
| paper open |
Остапенко І.В. Концептуальні основи дослідження особливсотей формування рефлексивної компетентності управлінців.- : , 2013. - 19 168-176 с. |
| paper open |
Соснюк О.П. Особливості сприймання підлітками різних типів соціальної реклами .- : , 2013. - 19 176-183 с. |
| paper open |
Марініна В.М. Стректура стил. професійної дяльності лікаря-терапевта.- : , 2013. - 19 161-168 с. |
| paper open |
Крилова-Грек Ю.М. Психологічні засади партнерів поведінки у конфліктних ситуаціях .- : , 2013. - 19 155-161 с. |
| paper open |
Ковальчук З.Я. Функціонально-рольові та статусні характеристики учасників педагогічної взаємолії як детермінанти формування механізмів міжособистісних стосунків.- : , 2013. - 19 147-155 с. |
| paper open |
Клименко І.В. Цінностей у підлітковому віці.- : , 2013. - 19 141-147 с. |
| paper open |
Жорнова О.І. Поняття культуротворчості як перетин наукової вартини світу й звичаєвості соціального життя .- : , 2013. - 19 134-141 с. |
| paper open |
Гриник М.В. Особливості розуміння міжособистісних стосунків старшокласниками (на прикладі аналізу літературних творів).- : , 2013. - 19 124-134 с. |
| paper open |
Вовк М. В. Особливості переживання фрустраційних ситуацій юнацького віку.- : , 2013. - 19 118-124 с. |
| paper open |
Виноградов О.Г. Надійність S – R запитальника емоційного реагування .- : , 2013. - 19 111-118 с. |
| paper open |
Андрушко Я.С. Професійна ідентичність особистості як психологічний феномен.- : , 2013. - 19 104-111 с. |
| paper open |
Марченко А.М. Методичні аспекти залучення навчальних посібників і підручників з історії у дослідницьку та викладацьку діяльність.- : , 2013. - 19 96-104 с. |
| paper open |
Городецька С. Л. Громадянський діалог: витоки,структура та проблематика досліджень.- : , 2013. - 19 91-96 с. |
| paper open |
Іванкова-Стецюк О.Б. Актуалізація здобутків класичної соціології у вивченні структурно організаційних форм релігійного життя .- : , 2013. - 19 84-91 с. |
| paper open |
Лапіна В.В. Проблема ідентифіквції крнцептуальних засад ідеологіїІконсьюмеризму в сучасній теоретичній соціології.- : , 2013. - 19 77-84 с. |
| paper open |
Ковтуненко Е.С Концептуалізіція поняття конфліктної взіємодії і руслі і теорії соціального конфлікту.- : , 2013. - 19 71-77 с. |
