 |
 |
Сертифікатна програма
"Від конфлікту до співпраці: шлях миробудування"
для здобувачів вищої освіти
Мета програми
Здобувати знання та розвивати навички, необхідні для зменшення всіх форм насильства в суспільстві, створення умов для мирного співіснування, процвітання прав людини для досягнення культури миру.
Цільова аудиторія
Здобувачі вищої освіти
Структура програми
Обсяг і тривалість: курс охоплює 3 кредити ECTS (1 кредит ECTS = 30 годин) і триває один семестр.
30 годин - аудиторні (лекції та практичні заняття)
60 годин - самостійна робота
Мова викладання: українська.
Тип навчання: онлайн - дистанційно (синхронно або змішано).
Спеціальність
C5 Соціологія, A1 Освітні науки
Компетентності
ЗК 1. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.
ЗК 2. Здатність до міжособистісної взаємодії.
ЗК 3. Здатність діяти соціально відповідально і свідомо.
ФК 1. Здатність виявляти, діагностувати та інтерпретувати соціальні проблеми українського суспільства та світової спільноти.
ФК 2. Здатність враховувати різноманітність, індивідуальні особливості студентів у плануванні та реалізації освітнього процесу в закладі освіти.
ФК 3. Знання основних засад миробудування та ненасильницького співіснування, вміння розв'язувати конфліктні ситуації.
ФК 4. Здатність здійснювати ефективні комунікації та розв’язувати конфліктні ситуації у професійній діяльності.
ФК 5. Здатність оцінювати та враховувати плюралізм і різноманіття думок і ефективно спілкуватися із різними аудиторіями.
Результати навчання програми
ПРН 1. Здійснювати діагностику та інтерпретацію соціальних проблем українського суспільства та світової спільноти, причини їхнього виникнення та наслідки.
ПРН 2. Діяти соціально відповідально та соціально свідомо, виражати повагу до різноманітності та міжкультурності.
ПРН 3. Організовувати та здійснювати ефективні комунікації всередині колективу, з представниками різних соціальних груп.
ПРН 4. Розуміти необхідність розбудови миру та виховання в стилі миру на основі людських цінностей
ПРН 5. Вміти встановлювати діалог з різними професійними суб’єктами та групами
ПРН 6. Ефективно виконувати різні ролі (зокрема організатора, комунікатора, критика, генератора ідей, виконавця тощо) у команді в процесі вирішення фахових задач
Тематичний план
| № | Тема | аудиторне навчання | самостійна робота | Всього |
| 1 | Розвиток миробудування та його правові основи | 2 | 4 | 6 |
| 2 | Теорія та типологія конфліктів | 4 | 8 | 12 |
| 3 | Мир у різноманітті | 6 | 12 | 18 |
| 4 | Процеси конфліктної взаємодії | 6 | 12 | 18 |
| 5 | Запобігання конфліктам | 4 | 8 | 12 |
| 6 | Алгоритми примирення | 6 | 12 | 18 |
| 7 | Постконфліктна комунікація | 2 | 4 | 6 |
|
Всього |
30 | 60 | 90 |
РЕЄСТРАЦІЯ: https://forms.gle/2zCV31TCRbSyH4jX8
Розклад занять